各市、縣（市、區）委，各市、縣（市、區）人民政府，省委各部委，省各委辦廳局，省各直屬單位，各高等學校：
省委組織部、省人事廳、省編辦、省教育廳、省財政廳、省扶貧辦、團省委《關于選拔千名大學生到經濟薄弱村任職的實施意見》已經省委、省政府領導同志同意，現轉發給你們，請結合實際，認真貫徹實施。
關于選拔千名大學生到經濟薄弱村任職的實施意見
根據省委、省政府《關于大力發展現代農業加快推進社會主義新農村建設的若干意見》（蘇發〔2007〕1號）精神，結合我省“十一五”期間“一村一社區一名大學生工程”的實施，現就做好選拔應屆高校畢業生到蘇北地區1011個經濟薄弱村任職工作提出如下實施意見：
一、指導思想
組織開展選拔千名大學生到經濟薄弱村任職工作，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹省第十一次黨代會精神，著眼于扎實推進我省社會主義新農村建設，加快蘇北地區經濟薄弱村發展，加強農村基層組織建設，引導和鼓勵高校畢業生到基層鍛煉成長，為實現“全面達小康，建設新江蘇”目標任務、又好又快地推進“兩個率先”提供堅強的組織保證和人才支持。
二、選拔對象及條件
?。ㄒ唬┻x拔對象
全省全日制普通高校應屆本科及以上學歷畢業生。
?。ǘ┗緱l件
1.政治素質好，自愿到農村基層工作，有一定的組織協調能力；
2.學習成績優良，能如期畢業；
3.作風踏實，吃苦耐勞，甘于奉獻，組織紀律觀念強；
4.大學本科生年齡不超過24周歲，碩士研究生年齡不超過27周歲，博士研究生年齡不超過30周歲；
5.身體健康。
符合上述條件，獲得優秀共產黨員、優秀團干部、優秀學生干部、三好學生、優秀畢業生等榮譽稱號的優先錄用。
注重選拔農村基層緊缺、急需的專業人才。文科類以中文、法學、社會學、會計學、外經外貿、經濟管理等專業為主；理工科類以農學、園藝、水產、畜牧、食品、林學、水利工程、村鎮規劃、建筑學、計算機應用、環境工程（科學）等專業為主。
鼓勵蘇北地區生源的應屆畢業生踴躍報名，積極投身家鄉新農村建設，為改變家鄉面貌建功立業。
三、選拔程序
選拔大學生到經濟薄弱村任職工作，按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則，通過個人報名、組織推薦、資格審查、面試、考察、體檢、錄用和培訓上崗等程序進行。
四、職務安排
選拔到經濟薄弱村任職的大學生，是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨支部副書記；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理。任職試用期一年。試用期滿后，經組織考核，合格的正式任職，不合格的免去試用職務。
五、激勵和保障措施
選拔到經濟薄弱村任職的大學生享受如下待遇：
?。ㄒ唬┝袨槿~撥款事業編制。省財政轉移支付補助縣（市、區）由省機構編制部門根據經濟薄弱村數量下達專項事業編制，其他縣（市、區）由當地機構編制部門下達專項事業編制。專項編制統一下達至所在地縣（市、區）人事部門人才流動服務機構，專門用于經選拔到經濟薄弱村任職的大學生。該編制由縣（市、區）機構編制部門實行單列管理。
（二）享受全額撥款事業單位工資待遇，直接轉正定級，初定職稱，工資高定一級。為保證工資待遇的落實，由省財政按每人每年1?郾8萬元下達工資專項補助經費，不足部分由所在縣（市、區）財政補貼。省財政安排一定經費用于安家補助，經費使用管理辦法另行制定。
（三）人事檔案由經濟薄弱村所在地縣（市、區）人事部門人才流動服務機構管理，戶口原則上落戶在任職的縣（市、區）政府所在地。
?。ㄋ模?010年開始，每年拿出一定數量的縣（市、區）、鄉鎮公務員職位，專門定向招錄經選拔到經濟薄弱村任職3年以上（含3年）、考核合格的大學生。
?。ㄎ澹┛h（市、區）、鄉鎮各類事業單位，有空缺職位需補充人員的，優先考慮任職滿3年、考核合格的大學生。
?。┤温殱M3年報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。
（七）在校期間申請國家助學貸款，償還有困難的，學?？蔀槠滢k理暫緩償還手續。任職滿3年的，可全額免除國家助學貸款本金及利息，由省級財政代為償還。
六、切實加強組織領導
選拔千名大學生到經濟薄弱村任職，是改善農村基層干部隊伍結構、加快經濟薄弱村脫貧致富奔小康步伐、推進社會主義新農村建設的迫切需要，事關全局，事關長遠。各級黨委、政府要高度重視，切實加強領導，認真做好大學生村干部的培養、使用和管理工作，明確專人傳幫帶，對那些政治素質好、工作實績突出、發展潛力大的，要及時列入后備干部名單，有針對性地加以培養和使用。要主動關心、及時了解他們的思想和工作狀況，幫助解決實際困難，創造必要的工作和生活條件，支持他們放手工作，把他們的積極性引導好、保護好、發揮好。
省有關部門要各司其職、通力協作，做好政策制定、宏觀管理、編制經費落實、綜合協調、督促檢查等工作。高校黨委要認真做好畢業生的思想教育和宣傳工作，引導畢業生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，動員和鼓勵畢業生到基層鍛煉成才。市、縣（市、區）組織、人事部門在選拔大學生到經濟薄弱村任職工作中承擔著重要職責，要明確專門的管理機構，加強對大學生村干部的日常管理和服務，認真做好工資審核發放、人事檔案管理、戶籍管理、聘用合同簽訂（鑒證）、職稱評定、年度考核等工作。要不斷總結經驗，積極探索建立有利于大學生扎根基層的長效機制，為經濟薄弱村培養鍛煉一批留得住、用得上的人才，確保選拔工作取得實效。